Мы можем воспитать жизненную позицию «я могу».
Татьяна Кекоевич является членом Региональной сети женщин в STEM на Западных Балканах. Приведенное ниже интервью было первоначально опубликовано в национальной сербской ежедневной газете Blic. Кекоевич рассказывает о важности сетевого взаимодействия женщин в этих областях, а также о дальнейших направлениях развития и улучшения условий и положения женщин в STEM.
-Каковы основные цели Региональной сети женщин в STEM на Западных Балканах?
Региональная сеть женщин в области STEM была создана около года назад при поддержке ПРООН и Совета по региональному сотрудничеству. Региональная сеть женщин в STEM – это платформа для открытого и стратегического диалога о текущей ситуации, проблемах и путях продвижения гендерного равенства на Западных Балканах. Цель сети – укрепление сотрудничества в регионе посредством дискуссий и совместных региональных программ, направленных на увеличение числа и активизацию участия женщин, получающих образование и строящих карьеру в STEM. Таким образом, мы хотим помочь сократить разрыв между представленностью женщин и мужчин в профессиях STEM и создать возможности для расширения экономических прав и возможностей женщин, что способствует общему экономическому и социальному развитию. Укоренившиеся патриархальные ценности и предрассудки относительно занятий и интересов женщин и мужчин являются препятствием для расширения прав и возможностей женщин и достижения гендерного равенства на Западных Балканах, особенно когда речь идет о науке, технологиях, инженерии, инновациях и математике, которые традиционно считаются мужскими областями. Группа женщин, объединившихся в Региональную сеть, полна решимости бороться с этими предрассудками, а также с другими препятствиями, не позволяющим девочкам и женщинам получать образование, работать и продвигаться в STEM. Региональная сеть женщин объединяет женщин, которые получили образование и построили карьеру в STEM и знают как о препятствиях, так и о возможностях. Поэтому мы стремимся найти практические и применимые решения для устранения барьеров для будущих поколений женщин, а также поддержать коллег, которые сталкиваются с подобными проблемами во всех странах нашего региона. Упор на гендерное равенство лежит в основе процесса разработки новых программ и запуска проектов, в рамках которых предлагаются подобные решения. Наша инициатива направлена на разработку механизмов поддержки женщин в их стремлении творить, критически мыслить и становиться лидерами. Мы стремимся обеспечить источники финансирования программ, с помощью которых эти инициативы будут реализованы.
-Насколько важно для женщин в STEM налаживать связи?
Женщин, работающих в STEM-профессиях, гораздо меньше, чем мужчин. В такой рабочей среде они могут чувствовать себя изолированными и недооцененными. Для создания большего паритета необходимо, чтобы у женщин была возможность общаться и поддерживать друг друга.
Региональная сеть признает прогресс и успехи, достигнутые отдельными женщинами в существующей рабочей среде и культуре. Однако она также признает многогранность обстоятельств, препятствующих карьерному росту женщин. Они не ограничены лишь такими факторами, как материнство или уход за детьми и семьей, которые также замедляют карьерный рост и продвижение по службе. Множество проведенных исследований указывают на то, что гендерное равенство и инклюзивность в рабочей среде имеют положительное воздействие. Гендерное равенство способствует более динамичной культуре на рабочем месте, что косвенно ставит под сомнение многие условия труда на рабочих местах, где преобладает гендерная сегрегация и патриархальная иерархия. К сожалению, такая рабочая среда все еще остается реальностью во многих компаниях и объединениях граждан на Западных Балканах. Взаимный обмен идеями, опытом, концептуальными представлениями и результатами исследований не должен рассматриваться как нарушение конвенций, а должен приветствоваться как движущая сила инноваций.
-Что нужно для более активного вовлечения женщин в эту сферу?
Хотя за последние несколько десятилетий положение в части гендерного равенства улучшается во всем мире, сохраняются и вызовы. Женщины до сих пор недопредставлены на руководящих должностях и на более высокооплачиваемых должностях и работах. Гендерное неравенство на рынке труда стало еще более очевидным во время пандемии COVID-19 и привело к значительному шагу назад в плане достижения гендерного паритета в профессиях и недоиспользования потенциала женщин на рынке труда. Неравное распределение домашних обязанностей между женщинами и мужчинами непропорционально повлияло на способность женщин зарабатывать и экономически процветать.
В то же время, во время кризиса COVID-19 компании ускорили цифровую трансформацию как ключевую стратегию для будущего выживания и успеха. Аналитика и автоматизация – ключ к успешной цифровой трансформации компаний всех размеров. Пандемия, сейсмическая по своим последствиям, ускорила потребность в эффективных и быстрых стратегиях трансформации и в то же время подчеркнула разрыв в показателях занятости между женщинами и мужчинами.
Еще до пандемии организации и компании испытывали трудности в плане найма и удержания людей с навыками, необходимыми для успешной работы с данными. Частично решение этой проблемы заключается в переподготовке имеющих кадров в продуктивных специалистов по анализу данных, т.е. в специалистов в области STEM. Кроме того, во время пандемии стало еще более очевидным, что для получения конкурентных преимуществ в бизнес-среде компаниям необходимо создать инклюзивную рабочую среду, в которой есть баланс личной жизни и работы и гибкий график. Такой подход привлекает и удерживает талантливых людей и облегчает женщинам доступ к рабочим местам, которые традиционно не считаются женской сферой.
Было бы очень желательно ввести сертификацию компаний на соответствие стандартам гендерного равенства и поощрять расширение прав и возможностей и карьерный рост женщин в STEM. Сертификация продемонстрировала бы приверженность компании принципам гендерного равенства и прозрачности и способствовала бы стремлению к созданию более равноправного и справедливого общества и культуры.
В рамках деятельности Сети мы признаем STEM-образование жизненно важным, которое подразумевает комплексный, междисциплинарный подход к обучению и обеспечивает практический опыт для студентов и общества в целом. Мы считаем, что образование в STEM – это больше, чем передача знаний. Необходим механизм, позволяющий обучающимся критически мыслить, а также проводить плодотворное сотрудничество в решении проблем, укрепляя связь с рынком труда, школой и сообществом, и региональной экономикой в целом. Мы все понимаем, что отрасль промышленности может и должна делать больше, чем просто увеличивать количество молодых женщин к STEM-карьере. Мы обязаны поддерживать друг друга. Это первый шаг в борьбе за беспристрастность и истинное расширение прав и возможностей женщин и мужчин. Гендерное равенство и инклюзивность являются движущей силой инноваций.
-В каком направлении и как быстро эта область может развиваться в ближайшие годы?
Нынешнее неутешительное представительство девочек и женщин в STEM коренится в ошибочном представлении о том, что девочки «от природы» не умеют решать проблемы и им не хватает любознательности. Такой образ мышления неприемлем. Девочки заслуживают равного доступа к образованию, которое готовит их к карьерным возможностям в STEM-индустрии и позволяет им активно участвовать в Четвертой промышленной революции.
Поощрение молодых женщин к карьере в области STEM должно начинаться с раннего возраста. Указывая на то, как STEM может применяться в различных сферах жизни, педагоги могут заинтересовать, направить, расширить возможности и побудить большее количество студенток обратиться к математике, инженерии, инновациям, науке, технологиям. Эта цель не обязательно должна ограничиваться классными комнатами, поскольку программы неформального обучения также могут повысить осведомленность и стимулировать интерес к областям, которые, возможно, ошибочно считались недостижимыми или неподходящими для женщин. Поощрение интереса к математике и естественным наукам является отправной точкой, но также важно подчеркнуть многочисленные достижения женщин, занятых в научно-технической отрасли.
Наглядное отражение историй женщин, добившихся успеха в STEM, может положительно повлиять на восприятие девочками науки и ученых. Существует множество вдохновляющих историй, которые могут помочь девочкам понять возможности, которые открывают перед ними STEM, как путь к карьере, наполненной радостью.
Без участия женщин в STEM целый мы лишаемся многих талантов, не узнаем разные мнения и не реализуем интеллектуальное любопытство, что серьезно ограничивает будущее любого начинания. Представьте себе, какое влияние могут оказать женщины на решение вопросов, связанных с окружающей средой, правами человека, человечеством и многим другим, если их голоса будут лучше слышны. Связывая стремление, сочувствие и творческий потенциал девочек с возможностями STEM- карьеры работники образования имеют возможность воплотить это видение будущего в реальность.
Образование девочек должно выходить за рамки базовой числовой грамотности. Им необходимо образование, которое поощряет участие в решении сложных проблем, стоящих перед миром. Ковид-19 ускорил многие технологические изменения, но представьте, как они могли бы развиваться и совершенствоваться, если бы больше женщин участвовало в принятии решений в процессах технологической эволюции. Мы не можем позволить себе пренебрегать изобретательностью и интеллектом половины рабочей силы! Как Региональная сеть мы хотим исправить это и придать энергию и побуждать будущие поколения начинающих специалистов.
Мы считаем, что программы неформального обучения – это ключ к укреплению уверенности в себе и путь к глубокому пониманию мира STEM. Интегрируя тех, кто хочет посвятить себя науке и технике, с новаторами и профессионалами, работающими над практическими проектами, мы можем воспитать жизненную позицию «я могу».